Tác động ngược của bài thi: Kỳ thi tiếng Anh thay đổi cách chúng ta học thế nào

Tác động ngược của bài thi: Kỳ thi tiếng Anh thay đổi cách chúng ta học thế nào

Bài Kiểm Tra Tiếng Anh Tác Động Đến Việc Học Như Thế Nào: Hiểu Rõ Hiện Tượng Washback

Các bài kiểm tra ngôn ngữ không chỉ đơn thuần là chứng nhận trình độ—chúng còn ảnh hưởng đến cách người học chuẩn bị, luyện tập và thậm chí là cách họ nhìn nhận tiếng Anh. Hiện tượng này, được thảo luận rộng rãi trong lĩnh vực đánh giá ngôn ngữ, được gọi là washback. Nó đề cập đến tác động của các bài kiểm tra lên việc dạy và học. Tùy thuộc vào cách bài kiểm tra được thiết kế và cách học sinh phản ứng với nó, washback có thể là tích cực, tiêu cực hoặc ở giữa hai thái cực này.


🎯 Tại Sao Washback Quan Trọng Trong Việc Thi Tiếng Anh

Các bài kiểm tra tiếng Anh quan trọng như Duolingo English Test (DET), TOEFL, hay IELTS thường quyết định liệu sinh viên có thể tiếp cận giáo dục đại học, học bổng, hoặc làm việc ở nước ngoài hay không. Vì kết quả rất quan trọng, thí sinh điều chỉnh chiến lược chuẩn bị của mình theo những gì họ tin rằng sẽ cải thiện hiệu suất.

  • Khi việc chuẩn bị khuyến khích người học phát triển năng lực tiếng Anh thực sự (như mở rộng từ vựng, nói trôi chảy hoặc viết tốt hơn), washback là tích cực.
  • Khi việc chuẩn bị khuyến khích người học ghi nhớ các thủ thuật, mẫu câu hoặc phím tắt ít có giá trị ngoài phòng thi, washback là tiêu cực.
💡
Thách thức lớn nhất đối với những người thiết kế bài thi—và cả đối với bản thân học sinh—là đảm bảo các hoạt động chuẩn bị củng cố việc học lâu dài chứ không làm sai lệch nó.

📝 Ba Dạng Chuẩn Bị

Các chuyên gia thường mô tả việc chuẩn bị theo ba dạng chính:

  1. Chuẩn Bị Hướng Kỹ Năng (Dạng 1)
    Các hoạt động tăng cường các năng lực thực tế mà bài kiểm tra đo lường. Đối với tiếng Anh, điều này có thể bao gồm:Đây là hình thức chuẩn bị có lợi nhất vì nó xây dựng các kỹ năng bền vững.
    • Đọc các văn bản đích thực như bài báo hoặc tiểu thuyết
    • Mở rộng vốn từ vựng
    • Luyện nghe hiểu thông qua podcast hoặc phim
    • Tham gia vào các cuộc hội thoại thực tế
  2. Làm Quen Với Bài Thi (Dạng 2)
    Các hoạt động nhằm mục đích hiểu cơ chế của bài thi chứ không phải bản thân ngôn ngữ. Ví dụ:Điều này giúp thí sinh thể hiện hết tiềm năng của mình nhưng không nhất thiết làm tăng trình độ tiếng Anh của họ.
    • Làm các bài thi thử
    • Xem xét thời gian và định dạng trả lời
    • Tìm hiểu cách thiết lập môi trường thi chính xác
    • Quản lý lo âu khi thi
  3. Các Mẹo Vặt Để Đạt Điểm Cao (Dạng 3)
    Các hoạt động cố gắng “lách luật” thay vì thể hiện kỹ năng thực sự, chẳng hạn như:Những cách tiếp cận này góp phần tạo ra washback tiêu cực vì chúng khuyến khích hiệu suất hời hợt và hiếm khi dẫn đến thành công trong học tập.
    • Học thuộc lòng các mẫu câu cứng nhắc cho các bài nói và viết
    • Làm theo các “mẹo vặt” không đáng tin cậy để đánh lừa hệ thống chấm điểm tự động
    • Các chiến lược đoán chỉ nhằm mục đích tối đa hóa điểm số

🌍 Tại Sao Nhiều Trường Đại Học Chấp Nhận Duolingo English Test Hơn (Và Cách Chuẩn Bị Với DET Study)

🌍 Washback và Duolingo English Test

Là một kỳ thi mới hơn, DET mang đến một trường hợp độc đáo. Định dạng của nó—thích ứng máy tính, thực hiện trực tuyến và được AI chấm điểm hoàn toàn—khác biệt đáng kể so với các bài kiểm tra truyền thống tại trung tâm. Những khác biệt này ảnh hưởng đến cách học sinh chuẩn bị.

Nghiên cứu gần đây (bao gồm phân tích đa ngôn ngữ của hơn 160 nguồn tài liệu luyện thi) cho thấy rằng:

  • Các hoạt động Dạng 2 chiếm ưu thế: hầu hết người học làm ít nhất một bài thi thử chính thức, xem các video hướng dẫn hoặc xem lại các mẹo cụ thể về DET.
  • Việc học từ vựng vẫn mạnh mẽ: việc đưa Yes/No Vocabulary và C-tests vào đề thi thúc đẩy việc học từ vựng có mục tiêu.
  • Thực hành đánh máy được chú trọng: vì các bài viết có giới hạn thời gian, nhiều học sinh chuẩn bị bằng cách cải thiện tốc độ đánh máy.
  • Các chiến lược “lách luật” rất hiếm nhưng vẫn có: một số tài nguyên trực tuyến gợi ý tận dụng từng giây của bài nói hoặc viết các câu trả lời dài quá mức. Những phương pháp này phần lớn không hiệu quả, và trong một số trường hợp, còn phản tác dụng.
💡
Mô hình này cho thấy DET đang định hình việc chuẩn bị theo những cách thường hữu ích (từ vựng, luyện đánh máy), đôi khi trung lập (làm quen cơ bản), và chỉ đôi khi không hữu ích (các mẹo vặt).

🔑 Ý Nghĩa Đối Với Học Viên

Đối với những người học có kế hoạch tham gia DET—hoặc bất kỳ bài kiểm tra trình độ tiếng Anh nào khác—hiệu ứng washback vừa là thách thức vừa là cơ hội. Để tối đa hóa washback tích cực:

  • Ưu tiên phát triển kỹ năng: dành thời gian luyện tiếng Anh thực tế, không chỉ là các mẹo thi.
  • Sử dụng bài thi thử một cách chiến lược: chúng rất hiệu quả để giảm lo âu và hiểu rõ về thời gian.
  • Tăng cường kỹ năng đánh máy và kỹ năng số: những kỹ năng này không chỉ quan trọng cho bài thi mà còn cho cuộc sống học thuật nói chung.
  • Tránh các mẹo vặt không đáng tin cậy: chúng lãng phí thời gian và không góp phần vào thành công.

Tóm lại, việc chuẩn bị hiệu quả nên cân bằng giữa việc làm quen với bài thi và sự phát triển ngôn ngữ thực sự.


📌 Lời Khép Lại

Washback nhắc nhở chúng ta rằng các bài kiểm tra không trung lập—chúng định hình cách học sinh học tập. Một kỳ thi được thiết kế tốt, như Duolingo English Test, khuyến khích sự chuẩn bị phù hợp với các kỹ năng học thuật thực tế. Tuy nhiên, cuối cùng, việc lựa chọn cách chuẩn bị phụ thuộc vào người học.

Con đường tốt nhất phía trước đã rõ ràng: kết hợp luyện thi tập trung với việc học tiếng Anh đích thực. Bằng cách đó, sự chuẩn bị bạn thực hiện cho DET sẽ không chỉ giúp bạn đạt được điểm số mong muốn mà còn phục vụ tốt cho hành trình học tập và xa hơn nữa.